شناسايي 300 هزار بازيكن در ايران

طرح 16 قسمتي توسعه فوتبال جوانان

مجيد جلالي طرح توسعه فوتبال جوانان در ايران را تشريح كرد.

، مجيد جلالي به تازگي طرحي با عنوان توسعه فوتبال جوانان در ايران را تهيه كرده است كه مي‌تواند زمينه‌ساز پيشرفت چشمگير فوتبال ايران در سال‌هاي آتي باشد. اين طرح كه مي‌تواند در تمامي سطوح عملياتي شود طرحي هزينه‌بر است اما، پاسخگو براي رشد و توسعه فوتبال.

اين طرح از شانزده قسمت تشكيل شده است كه به ترتيب عبارت‌اند از : 1_ اهداف 2_ كميته توسعه فوتبال جوانان 3_ مراحل تشكيل تيم ملي 4_ نمودار تشكيلاتي مربيان 5_ چگونگي انتخاب مربيان 6_ چگونگي شكل‌گيري پايگاه‌هاي ناحيه‌اي 7_ چگونگي شكل‌گيري پايگاه‌هاي استاني 8_ چگونگي شكل‌گيري پايگاه‌هاي منطقه‌اي 9_ جدول سهميه استان‌ها براي پايگاه‌هاي ناحيه‌اي 10_ جدول تقسيم‌بندي منطقه‌اي 11_ تعيين پايگاه‌ها در روي نقشه ايران 12_ توسعه فوتبال پايه به عنوان يك مسووليت مشترك 13_ ديدگاه ملي در خصوص فوتبال پايه 14_ بازيكنان با استعداد 15_ايجاد احساس به عنوان كليدي در جهت ايجاد انگيزه در تمرينات 16_ منابع مالي.

جلالي جزييات اين طرح را تشريح كرد.

اين كارشناس فوتبال گفت: در مقدمه‌ي اين طرح به اين موضوع پرداخته شده است كه پتانسيل‌هاي نهفته بسياري در كشور وجود دارد كه ناشناخته مانده‌اند. اين استعدادها به دلايل مختلفي ناشناخته و ناپيدا مانده‌اند. اين دلايل مي‌تواند فقدان كانال‌هاي ارتباطي باشد كه بدين ترتيب استعدادها نمي‌توانند خودشان را نشان دهند. عده‌اي از اين استعدادها هم در نقاط دور افتاده كشور هستند يا در استان‌هايي زندگي مي‌كنند كه فوتبال در آنجا حيات قابل توجهي ندارد.

وي ادامه داد: ما با طرح توسعه فوتبال جوانان مي‌خواهيم يك سيستم استعداديابي مشخص بوجود بياوريم كه درتمام نقاط كشور استعدادها را پيدا كند. بعد از اين كه استعدادها را پيدا كرديم طي يك برنامه هماهنگ آموزشي آنها را زير نظر پوشش آموزشي مي‌گيريم. پيدا كردن اين استعدادها به عهده‌ي شبكه‌ي متخصص استعدادياب است كه ما آنها را در اين طرح ايجاد مي‌كنيم. برآوردمان اين است كه اين شبكه مي‌تواند حدود 300 هزار بازيكن را در كشور شناسايي كند كه از بين آنها مي‌توانيم حدودا 4000 نفر را طي يك تست‌هاي مشخص گزينش كنيم و زير پوشش بگيريم.

جلالي تصريح كرد: ايجاد يك شبكه گسترده مشخص استعداديابي و پرورش استعدادها هدف اصلي طرح گسترش فوتبال جوانان است. اين طرح را مي‌توان براي رده‌هاي سني مختلف به طور جداگانه انجام داد كه در نهايت به تشكيل تيم‌هاي ملي در رده‌هاي پايه منجر مي شود. جز هدف‌هاي اين طرح اين است كه كيفيت تكنيكي فوتبال ايران را تا سطح 10 تيم برتر دنيا تا سال 1400 بالا ببريم. همچنين در اين طرح به جذب و پرورش مربيان جوان اشاره شده است. در واقع پرورش مربي را پشتوانه‌اي مي‌دانيم جهت توسعه پايدار در فوتبال.

مربي پيشين پاس افزود: شكل‌گيري كميته توسعه فوتبال به شكلي است كه بايد يك تفاهم نامه بين سازمان تربيت بدني، باشگاه‌ها، آموزش و پرورش، شهرداري‌ها و كميته‌ي ملي المپيك امضا شود كه امكانات و پتانسيل‌ها را در اختيار اين طرح قرار دهند. اين كميته از برآيند اين 5 ارگان تشكيل مي‌شود. كميته توسعه فوتبال جوانان موظف است كه يك مدير فني منصوب كند براي كل تيم‌هاي پايه و يك مدير اجرايي براي اجراي اموري كه در دستور كار قرار دارد. مدير فني نيز انتخاب گروه مربيان ملي را در تمام رده‌هاي سني به عهده دارد.

وي ادامه داد: گروهي تحت عنوان مديران تكنيكي در كميته توسعه كار مي‌كنند كه وظيفه‌ي آنها اين است كه براي رده‌هاي سني مختلف تمرين طراحي كنند. مديران تكنيكي طراحي درس و تمرين را براي يك سال تهيه مي‌كنند و در همه جا همين درس‌ها اجرا مي‌شود. چون نظام هماهنگ آموزشي است و در همه جاي ايران بايد يكسان باشد. آنها تست‌ها را در 4 مرتبه سال (تست ورودي، تست ارزيابي پايان ماه، تست ارزيابي هر 6 ماه و تست پايان سال) انجام مي‌دهند. در آخرين تستي كه مربيان تكنيكي در پايان سال مي‌گيرند پيشرفت بازيكنان ارزيابي مي‌شود كه آيا واقعا به استانداردهاي لازم رسيده‌اند يا خير.

جلالي با اشاره به سومين بخش اين طرح كه مراحل تشكيل تيم ملي است، گفت: در اين بخش هرمي ارايه شده است كه از پايه تا تشكيل تيم ملي در آن نمايش داده شده است. اين هرم به شكل زير است:

تيم ملي

تيم‌هاي الف – ب – ملي

تيم‌هاي منطقه‌اي (8 پايگاه منطقه‌اي)

تيم‌هاي استاني (30پايگاه استاني)

تيم‌هاي ناحيه‌اي (300 پايگاه ناحيه‌اي)

داوطلبان – مدارس فوتبال – آموزش و پرورش باشگاه‌ها و ...

در اين هرم به 300 پايگاه در كل كشور اشاره شده است كه در اين طرح سهميه هر استان معلوم است. از درون اين 300پايگاه، 30 پايگاه استاني تشكيل مي‌شود. پايگاه‌هاي استاني در مركز هر استان قرار دارد. 8 پايگاه منطقه‌اي در كل كشور داريم كه هر 3 يا 4 استان هم جوار را يك منطقه محسوب كرديم. از درون پايگاه‌هاي منطقه‌اي مي‌توانيم تيم‌هاي الف و ب و در نهايت تيم ملي را تشكيل دهيم.

جلالي در توضيح چهارمين بخش طرح توسعه فوتبال به نمودار تشكيلاتي مربيان اشاره كرد:

مدير فني و سرمربي تيم‌هاي پايه

يك نفر – تمام وقت

مربيان ملي ..........نفر – تمام وقت مديران تكنيكي نوجوانان – جوانان – اميد 6 نفر – تمام وقت

مربيان منطقه‌اي (16 نفر – تمام وقت) مربيان استاني (60 نفر – تمام وقت) مربيان ناحيه‌اي (300 نفر – داوطلبان)

تمام اين مربيان بايد با فدراسيون فوتبال يا هيات‌هاي استان‌ها قرارداد داشته باشند و همانطور كه گفته شد بايد به صورت تمام وقت در اختيار فدراسيون فوتبال باشند.

وي همچنين نحوه‌ي انتخاب مربيان را به صورت‌ زير توضيح داد:

1_ كميته‌ي جوانان استان‌ها 300 مربي را در هر ناحيه مشخص مي‌كند كه حداقل مدرك مربيگري C داشته باشند.

2_ 60 مربي استاني براي هر تيم استاني تعيين مي‌شوند كه اين مربيان از طرف كميته‌ي جوانان فدراسيون فوتبال انتخاب مي‌شود و حداقل بايد مدرك مربيگري B را داشته باشند.

3_ 16 مربي منطقه‌اي كه توسط كميته جوانان فدراسيون فوتبال تعيين مي‌شوند.

گفتني است كه اين مربيان حداقل بايد مدرك مربيگري A را داشته باشند. نحوه پرداخت حق‌الزحمه اين مربيان هم در طرح مشخص شده است كه بر اساس آن حق‌الزحمه مربيان ناحيه‌اي را هيات فوتبال استاني پرداخت مي‌كنند. حق‌الزحمه مربيان استاني و منطقه‌اي هم بوسيله‌ي فدراسيون فوتبال پرداخت مي‌شود.

جلالي در ادامه‌ي تشريح طرح 16 بخشي خود براي توسعه‌ي فوتبال ايران، ششمين قسمت طرح را چگونگي شكل‌گيري تيم‌هاي ناحيه‌اي عنوان كرد. در اين قسمت بعد از مشخص شدن سهميه و در نظر گرفتن تمام شرايط (منظور محل جغرافيايي تيم‌هاي ناحيه‌اي) تيم‌ها از طرف كميته جوانان هيات فوتبال هر استان شكل مي‌گيرد، يعني كميته جوانان هر استان نقشه‌ي استان را بررسي مي‌كند سپس پايگاه‌ها را معلوم مي‌كند و مربي مورد نظر را استخدام مي‌كند. انتخاب محل جغرافيايي پايگاه‌هاي ناحيه‌اي نيز با در نظر گرفتن امكانات، استعدادها، جمعيت و پراكندگي استاني تعيين مي‌شود. اين نواحي از طريق رسانه‌هاي گروهي هر استان و با مشخص شدن تاريخ شروع ثبت نام و تست‌هاي اوليه به اطلاع عموم مي‌رسد. تيم‌هاي پايگاه‌هاي ناحيه‌اي با امكانات و بودجه استان‌ها اداره مي‌شود.

وي در خصوص هفتمين بخش طرح به ايسنا گفت: در اين قسمت مربيان استاني وظيفه دارند در تمام مراحل تست، ثتب نام و تمرينات به طور مستمر پايگاه‌هاي ناحيه‌اي را زير نظر بگيرند. مربيان استاني هر ماه گزارش جامعي از تعداد نفرات، سطح استعداد و ميزان پيشرفت را به كميته جوانان فدراسيون فوتبال ارسال مي‌كنند. اين مربيان همچنين وظيفه دارند در پايان هر ماه به منظور يك اردوي دو روزه اسامي بازيكنان واجد الشرايط را استخراج كنند و ضمن دعوت به اردو اسامي آنها را به فدراسيون فوتبال ارسال كنند. مربيان استاني همواره تمام پايگاه‌هاي ناحيه‌اي و بازيكنان آنها را بايد مورد ارزيابي قرار دهند و تيم استان را جهت مسابقات استاني آماده كنند.

جلالي به بخش هشتم طرح اشاره كرد و افزود: در اين بخش مربيان منطقه‌اي وظيفه دارند به طور مداوم تيم‌هاي استاني را مورد بازديد قرار دهند و هر دو ماه اردوي دو روزه‌اي براي تيم‌هاي منطقه‌اي برگزار كنند و گزارشش را به فدراسيون فوتبال ارسال كنند. همچنين هر ماه اردويي سه روزه در محل كمپ تيم‌هاي ملي براي بازيكنان برگزار مي‌شود كه هر ماه متعلق به يكي از مناطق است. به طوري كه در اواخر پاييز تمام تيم‌هاي مناطق يك اردوي سه روزه را در محل كمپ تيم‌هاي ملي برگزار مي‌كنند.

بخش نهم « جدول سهميه استان‌ها براي پايگاه‌هاي ناحيه‌اي» است. جلالي در اين رابطه گفت: هر استان مي‌تواند چند پايگاه ناحيه‌اي داشته باشد.

اين كارشناس فوتبال در توضيح بخش دهم طرح با بيان اين كه تقسيم‌بندي استان‌ها در پايگاه‌هاي مناطق است، ادامه داد: هشت منطقه در كل ايران در نظر گرفته شده است كه عبارتند از: اصفهان، اهواز، تبريز، تهران، ساري، شيراز، كرمان و مشهد.

در بخش يازدهم اين طرح به تعيين پايگاه‌ها در روي نقشه ايران اشاره شده است. در اين بخش هر استان پايگاه‌هاي ناحيه‌اي‌اش بر روي نقشه‌ي ايران مشخص است. در ضمن سهميه‌هاي هر استان هم در اين قسمت نشان داده مي‌شود.

جلالي با اشاره به دوازدهمين بخش طرح گفت: توسعه فوتبال پايه در اين بخش به عنوان يك مسووليت مشترك بين سازمان تربيت بدني، فدراسيون فوتبال، شهرداري وآموزش و پرورش است. به طور مثال بازيكنان زير 14 سال به طور كامل در اختيار آموزش و پرورش قرار مي گيرند.

جلالي گفت: سيزدهمين بخش اين طرح كه استراتژي راهبردي است خود 11 قسمت دارد:

1_ پيشرفت و توسعه مهارت‌هاي فردي

2_ پيشرفت و توسعه مهارت‌هاي تيمي

3_ فوتبال پايه يك مسووليت مشترك بين فدراسيون فوتبال، باشگاه و آموزشگاه

4_ بازيكنان هم سطح با يكديگر رقابت كنند

5_ تكنيك، سرعت،ارتباط، درك

6_ بازي در زمين‌هاي كوچك و گروه‌هاي كوچك

7_ بازيكن از سن 12 سالگي براي بازي در 11 مقابل 11 با سيستم 3-3-4 آماده مي‌شود

8_تمرين و مسابقه به موازات هم

9_ تكرار زياد تمرينات

10_ احساس دادن به تمرين راهي است به سوي تمرين بهتر، جذاب تر و با انگيزه‌تر

11_تقسيم‌بندي گروه‌ها بر اساس سن، سطح، ميل به پيشرفت با استفاده از مربيگري صحيح و اصولي

جلالي در تشريح چهاردهمين قسمت طرح به موارد زير اشاره كرد:

بازي كردن بهترين‌ها در مقابل بهترين‌ها

مسابقات ناحيه‌اي در شبكه استاني

مسابقات استاني در شبكه منطقه‌اي

مسابقات منطقه‌اي در شبكه كشوري

طراحي مسابقات بين‌آلمللي به صورت سالانه در رده هاي سني مختلف كشور

مسابقات بين‌المللي سالانه براي نوجوانان زير 16 سال در مرداد ماه هر سال

مسابقات بين‌المللي سالانه براي جوانان زير 19 سال در شهريور ماه هر سال

مسابقات بين‌المللي سالانه براي اميدهاي زير 21 سال در بهمن ماه هر سال

وي با بيان اين كه در بخش پانزدهم طرح به ايجاد احساس به عنوان كليدي در جهت ايجاد انگيزه در تمرينات تاكيد مي‌شود، به ايسنا گفت: بر اين اساس بايد در نظام هماهنگ به بازيكنان آموزش دهيم كه هيچ گاه براي دويدن، نمي‌دويم. هيچ گاه براي دريبل كردن، دريبل نمي‌زنيم و هيچ وقت براي پاس دادن پاس نمي‌دهيم. در اين جا بايد آموزش بدهيم كه چه وقت بدويم، پاس بدهيم يا دريبل بزنيم. اينها همان چيزهايي است كه بايد طبق نظام هماهنگ در كشور به آن پرداخته شود. بازيكنان جوان بايد ياد بگيرند كه مهارت‌هايشان را جهت بازي‌ همبازيان خود توسعه دهند.

جلالي تصريح كرد: آخرين بخش طرح توسعه فوتبال به بحث منابع مالي مي‌پردازد. در اين قسمت براي منابع مالي راه‌كارهايي در نظر گرفته شده است كه عبارتند از بودجه اختصاصي فدراسيون فوتبال، سازمان تربيت بدني، و كميته ملي المپيك، اختصاص مبلغ براي هر برگه تست، جذب اسپانسر، كمك‌هاي مردمي، و كمك هاي سازمان‌هاي فرهنگي و مبارزه با مواد مخدر.

جلالي پس از تشريح كامل اين طرح به خبرنگار ايسنا گفت: ما از طريق جذب و پرورش مربيان جوان از آنها به منظور پشتوانه‌سازي جهت توسعه پايدار در فوتبال استفاده مي‌كنيم. يعني يك سري مربيان جوان كه در حال حاضر هم در نقاط مختلف كشور كار مي‌كنند را جذب مي‌كنيم و آنها را سازمان دهي مي‌كنيم. پس از معرفي نظام هماهنگ به اين مربيان كار خود را آغاز خواهند كرد.

وي با اعتقاد به اين كه اين طرح به ضمانت اجرايي نهادهاي دخيل نياز دارد، افزود: 5 نهادي كه در طول طرح به آنها اشاره كردم بايد خود را براي جوان‌ها متعهد بدانند. حالا شايد مسوولين بگويند چرا فوتبال؟ طبيعي است كه فوتبال طرفداران زيادي دارد. پس اگر گرايش جوان‌ها به فوتبال است، بايد پايگاه‌هاي فوتبال تشكيل شوند، اگر يك كميته قوي براي توسعه فوتبال جوانان تشكيل شود آيا مي‌توان گفت بعد از ده سال از گذشت اين طرح تيم‌هاي ما نمي‌توانند موفق باشند؟

وي افزود: در گوشه و كنار ايران استعدادهاي زيادي وجود دارد كه من آنها را ديده‌ام. بايد روي اين استعدادها سرمايه‌گذاري شود. متاسفانه در حال حاضر يك فرآيند گسترده استعداديابي نداريم و هر بازيكني كه دم دست باشد برايش كانال پيشرفت بوجود مي‌آوريم.

جلالي با اعتقاد به اين كميته جوانان فدراسيون زحمت‌هاي زيادي را در اين زمينه متحمل مي‌شود، اظهار كرد: گروه كميته جوانان محدود هستند، افراد اين كميته برنامه‌هايي را در كمپ تدارك مي‌بينند اما اين بازيكنان نزديك‌ترين‌ها هستند و خيلي از استعدادها شناسايي نمي‌شوند.

وي ابراز اميدواري كرد كه نهادهايي زيربط دور هم جمع شوند و يك كميته قوي را براي توسعه فوتبال كشور تشكيل دهند و به اين باور برسند كه در سطح كلان اين طرح انجام مي‌شود.